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3月26日はてらこやの日でした。2025年度最後のてらこやです。皆さん行事もすべて終わり、春休み中でくつろいでいるでしょうか？てらこやは閑古鳥が鳴いています。3/30はてらこやの遠足の日ですが、この日はみんな来てくれますように。

中学生の子が一人来てくれましたが、他の子たちが来てくれないのでなんだか手持無沙汰な様子でした。翌日部活の試合があるといって早めに帰っていきました。そのあと小学生の子が来てくれました。エネルギーがありあまって元気いっぱいで走り回っているその子の対応は高校生スタッフがしてくれました。

酒井さんと私はてらこや主催の「みんなの学校」上映会のちらし作りに四苦八苦していました。宣伝文句を入れるスペースが小さくその範囲に合わせるのに苦労しました。

5月24日（日）13時〜「てらこや」で映画『みんなの学校』上映会＆アフタートークを開催します。初めての上映会。手探りですが、ひとつひとつ準備を進めています。今日はチラシ作り。子どもたちが体育館に行っている間に、久しぶりの輪転機と格闘しながら、なんとか完成しました。

『みんなの学校』は、障害のある子もない子も分けることなく、同じ場で学ぶ学校のドキュメンタリーです。全ての子どもには義務教育を受ける権利があるのに、実際には分けられている現実があります。「てらこや」が大切にしている“ごちゃまぜ”な環境で共に学んでいる学校です。違いがあるまま、一緒にいるとはどういうことか。その問いに、真正面から向き合っている映画です。定員は60名です。満席を目指して、これからしっかり届けていきます。

３月19日はてらこやの日でした。仕事やら体調不良やらで3週間ぶりのてらこやでした。

Youtubeに動画をアップすることに興味を持っている子がいてやり方を聞かれました。新しいことに興味を持つのは悪くない、しめしめ、と思いました。前にシジュウカラの子育ての様子の動画をアップしたことがあってわかっていたつもりですが、あまりにも久しぶりで思い出せず、焦りました。なんとかかんとか話しながら色々やってみて、どうにかテスト動画をアップすることができました。

他の子たちはすでに春休みモード、学校の行事は全て終了してリラックスしていてもしょうがないですね。7時30分から体育館でバトミントンしようと声をかけたら、全員がたちあがって移動。全員！というのは今までなかったかも。おじさんは遠慮して居残り、来る上映会の準備に勤しんだのでした。人数が多すぎでバトミントンに参加できないのではと思ったら、卓球組とに別れて遊んだそうです。

子どもたちはすっかり春休みモード。もともと自由に過ごしている「てらこや」ですが、この日はいつも以上にのびのびと、思い思いに過ごしていました。以前にも書きましたが、わちゃわちゃと遊ぶ姿を見ていると、この子たちは、学校以外でこんなふうに過ごせる時間や場所が、どれくらいあるのだろうかと思いました。そう思うと、「これもありかな」と思いました。。

先日、「こども・若者の居場所と体験を考えるシンポジウム」に参加しました。中学生・高校生・大学生も一緒にワークに参加し、生の声を聞くことができました。。中学生からは「友だちとワイワイ過ごせる場所がない」、高校生からも「一緒に動画を見たり、おしゃべりしたりする場所がない」という声が上がりました。

昔は、友だちの家に集まったり、空き地で遊んだりと、ある程度自由に過ごせる空間がありました。けれど今は、学校や部活、習い事以外で一緒に過ごす時間や場所が、少なくなっています。良い意味で、大人の目が届かない「子どもだけの世界」。そんな時間や空間が、少なくなっています。そしてそれは、大人にとっても同じことだと思いました。これからの時代、年齢に関わらず、いろいろな人が気持ちよく過ごせる「居場所」が、ますます大切になっていくのだと思います。

2月26日はてらこやの日でした。中学２年生は学期末テストが終わって今年度も残すところあと１ヶ月、もうじき３年生です。そろそろ高校のことが気になり出しているでしょうか。一人の子がテスト結果と候補に考えている学校について話をしてくれました。

小学３年生は算数の問題集をやりました。ちょうどT&Bの会でお世話になっているケアプラザの方が様子を見に来てくれていて、この子の勉強を見てくれました。全問正解だったようです。中学生の勉強は最近復帰した高校生スタッフが見てくれます。私は、といえば、ずっと置きっぱなしにしているPCのOSがWindows10でサポートされなくなっているので、linuxに入れ替えて活用の仕方を考えようと思い立ったものの、インストールに手こずってずっと時間を取られてしまいました。

勉強も一段落ついて、一部の子たちはトランプのスピードやババ抜きで遊びました。最後にはトランプでタワーを作り出しました。時間いっぱい使って、４段まで成功しました！

時々サードプレイスの受け取られているイメージに違和感を感じるときがあります。福祉や支援といったことに「居場所作り」が良く取り上げられるからかもしれません。サードプレイスとは、家庭（ファーストプレイス）でも職場・学校（セカンドプレイス）でもない、役割は関係なく、リラックスできる「第3の居場所」のことを言います。てらこやは学習支援として始まりましたが、活動を続ける中で「サードプレイスでありたい」と思うようになりました。

大切なのは、役割を持たずにいられることです。親として、子どもとして、社会人として——そうした肩書きや立場とは関係なく、ありたい自分でいられる場所が、サードプレイスです。“居場所がない人の避難所”という意味ではありません。寂しい人や困っている人だけが集まる場所ではなく、誰にとってもあったほうがいい、いい意味でゆるい場所がこれからは大切になっていくのだと思っています。

親として、子どもとして、社会人として——

「〇〇であるべき」「〇〇しなければならない」という立場を少し横に置き、その時の自分でいられる場所。

家庭や学校に居場所があっても、なくても、すべての人にとって必要な場所だと思っています。

てらこやは、学習支援をしながら、そんな居場所でありたいと願っています。

2月19日はてらこやの日でした。スタッフの高校生が大学合格しました！おめでとう！これでてらこやに関係のある高校3年生は全員進路が決まりました。この日はてらこやを卒業した子も大学合格の報告にきてくれました。

この日は中学生の期末試験も終わったので（？）たくさんてらこやに来てくれました。どんな内容だったか、問題を見せてもらいました。数日前に高校入試もあったので、みんなに解いてみない？と振ってみても「試験終わったばかりで勉強したくない」とそっけない返事。仕方がないのでスタッフで問題に挑戦したところ、意外に難しく解けない問題がありました。うーん、これは由々しき問題、なんとしても解かねば。とうわけでスタッフの来週までの宿題に。

問題に苦戦しているスタッフを尻目に子どもたちは体育館に遊びにいきました。バトミントンや卓球をやったようです。

春の遠足の下見が決まり、3月9日に見学へ行ってきます。今年は、小机に拠点のある「ひみつきち」さんで活動されている、不登校支援「ほしのへや」さんにお邪魔する予定です。昨年の遠足では、費用面での個人負担が大きくなってしまったこと、またお金を使える環境だったことで、子どもたちが多く使ってしまう場面をつくってしまったことが反省として残りました。

楽しかった一方で、「もう少し違う形があったのでは」と思いました。そのため今回は、個人負担は交通費のみとし、お小遣いを使わずに参加できる企画を意識して、何か体験できる一日にしたいと思っています。内容はまだ確定ではありませんが、今のところ火起こしをして、好きな食べ物を焼いて食べる予定です。

子どもたちに話してみると、意外にもとても好評で、「どうやって火を起こすの？」「何を焼く？」と盛り上がり、「ピザを焼きたい！！」と話が大きくなっていました　(笑）

2月12日はてらこやの日でした。高校生のスタッフが大学受験を終えて久しぶりに来てくれました。小学生の男の子は彼を姿に気づくと嬉しそうに走り寄ってきました。私には見せない歓迎ぶりです。

子ども食堂も開催されてメニューはハヤシライスでした。ちょっと覗いてみたら、てらこやの子がひとり手伝いをしていました。手伝が終わってその子はハヤシライスを食べずにてらこやに来たようです。長いこと躊躇していましたが、後からてらこやに来た子と一緒に改めて食べにいきました。小学生の子も食べてきたら？と進めたのですが行かないとの答え。この子たちが行きたくない・行きづらい理由は何なのかな？小学生の子は中学生のお兄さんに遊んでもらって室内を駆け回っていました。

いつもの高校生２人が来てくれました。酒井さんと卒業遠足は３月末にしようと相談していたのですが、二人とも今のところ大丈夫とのことでした。火起こし＆焚火で各々食べたいものを焼く？という計画です。雨天の場合はドローンサッカーに変更、こちらも面白そうです。

今日もテスト前なのに？だいぶ静かなてらこやでした。特に塾に通っている子たちは、塾が忙しいようです。そんな中、塾に行っていない子が来て、テスト勉強をしていきました。苦手な数学も、高校生のお姉さんが「できるところまでやってごらん」と優しく寄り添いながら教えてくれていました。スタッフは、テスト前だからこそ、みんなで集まって勉強すればいいのにとも思いますが、てらこやの使い方も関わり方も、本当に人それぞれ。一人で集中したい子。誰かと一緒に勉強したい子。それぞれの選び方があっていいのだと思います。

先週、自宅からLINEのビデオ通話で質問してきた子が、今日も画面越しに質問をしてきました。正直なところ、「ここに来て質問すればいいのに」と一瞬思いました。でも、それもその子が自分で決めた勉強の仕方。てらこやとの関わり方。頭ごなしに否定するのは簡単ですが、それも今の時代らしくていいなと思いました。

とはいえ、スタッフとしてはやっぱり、ここに来て、みんなと一緒に机を囲んで勉強する姿も見たい。そんな本音も、あります。

てらこやは、来る・来ないだけではなく、いろいろな形でつながれる場所でありたいと思っています。その中で、子どもたちが自分なりの「学び方」を見つけていけたら、どんな形でも「てらこやとつながっている」と感じていてくれていたら、うれしいです。

2月5日はてらこやの日でした。前週に続き、この日も子どもたちの出足はゆっくりでした。最初に来たのは寒いのでたくさん服を重ね着して自転車に乗ってきた子です。コーラの形のグミをくれました。続いてやってきた子もなぜかコーラを持っていました。コーラ、はやってる？スタッフの高校生はあらかじめの連絡の通りお休みでしたが、大学生のスタッフはいつも通りやってきました。中学生の子が来て少したってから小学生がお姉さんとお母さんと一緒にやってきました。美容院に行って素敵な髪型・カラーになったお母さんがみんなにお菓子をくれました。他にはてらこやに来る代わりにLINEで数学のテキストの解き方を聞いてきた子がいました。リモートでやり方をきけるなら「てらこやに行かなくてもいいじゃん」などと言っていました。あとで酒井さんから「試験が近いからてらこやを休みます」と連絡してきた子がいたと聞きました。「試験が近いからてらこやで勉強する」の間違いでは？少しスタッフ側の”放牧”が過ぎるでしょうか？みんな集まって顔を合わせてこそのてらこやだと思うのですが・・・。

今年は卒業遠足をどこにしようか、と思案中です。酒井さんが候補に挙げている遊び場を運営していり方に近々あうそうなので、お話を聞いてきていただくことになりました。その前に、週末には「おもちゃの広場」のイベントがあります。たくさんきてくれるといいなぁ。

最近、進路を考えるために子ども支援の活動を見て参考にしたいと、高校生が見学に来てくれました。その高校生はその後、嬉しいことに見学だけでなく、スタッフとして関わってくれることになりました。

将来は教員か福祉の分野に進みたいという夢があり、福祉ではその中のどの分野を選ぶのがよいのか悩んでいると話してくれました。真剣に悩みながら自分の進路を考えている姿を見て、素晴らしいなあと感心しました。

ノートにびっしりと調べたことが書いてあり、現場の方や先生に相談をしアドバイスを受けているようでしたが、何を優先して学んでいけばよいのか迷っていました。また、自分は目標を決めてそれに向かって頑張るタイプだけど、何を目標にするのが一番良いのか悩んでいました。進路を考えるとき、最善の道を探したくなる気持ちは分かりますが、まずはいろいろな経験を重ねることが大切なのではないかと思いました。

てらこやでは、さまざまな子どもたちと出会います。子どもたちとの関わりの中で感じることや経験は、新しい気づきや感覚を生み、これからの進路を考えるうえで大きなヒントになるはずです。

精神・身体に障がいのある方の施設や高齢者施設など、いろいろな現場もぜひ体験してほしいと思います。現場でしか分からないことがあり、そこで「自分は何に心が動くのか」を知ることが大切だと思います。

まだ高校2年生。どんな経験も、決して無駄にはなりません。たくさん迷って、たくさん考えて、焦らずゆっくり感じてほしいです。

1月29日はてらこやの日でした。当日発行のタウンニュースの「人物風土記」は酒井さんでした！同日、午前中に酒井さんがkiricafeで「ホッと語り場」の講師をされました。酒井さん、大活躍中です！

この日は最初、子どもたちの参加が少なく、てらこやはゆるゆると始まりました。先週に続き福祉系の大学を目指している高校生が参加してくれました。そのうちぽつぽつと子どもたちがやってきて、最終的にはぎりぎり座れるかどうかというくらいまで来てくれました。後から来た子が雪が降ってると教えてくれました。

小学生の子は算数の問題集をやっていましたが、隣の中学生に教えてもらっていました。中学生の子は勉強する、と言いながらなかなか集中できずにいます。２年生で高校受験が気になりはじめているけど、まだ本気になれないってところでしょうか。７時３０分からは一部の子は体育館で運動に行きました。

帰りがけに福祉系志望の子は緊張していたけど高校生の子が話してくれてうれしかった、と話してくれました。これらかも時間があれば来てくれるとのこと。またきてね、みんな待っているよ。

霧が丘にあるコミュニティカフェ「ぷらっとKiricafe♪」の企画「ホッと語り場」に講師としてお声がけいただきました。今回は、私が講師として子育てのアドバイスをするというより、皆さんのお話を伺いながら、対話を重ねる時間になったらいいな、そんな思いで伺いました。

はじめに、「子育ての悩みは、どんなところから生まれてくるのでしょうか」「不安は、どこから来ると感じていますか」お一人おひとりからお話をいただくところから始まりました。

そこで多くの不安は、まだ起きていない将来を思い描き、子どもに期待を重ねたときに膨らんでいませんか？と問いかけると、そのことをきっかけに、お母さんたちから次から次へとお話が始まり、終了時間ぎりぎりまで途切れることなく続きました。最後に、持参したおすすめの本を紹介し私から今回お伝えしたかったことを、お話しました。

「子どもの“今”を見ること」将来のために今を使うのではなく、今を生きている子ども自身を見ること。そして、今この瞬間を、できるだけご機嫌に過ごせているかどうかを大切にしてほしいとお伝えさせて頂きました。

会のあと、「時間が足りなかったね」「みんな、話す場を求めているんだね」「こういう場は、やっぱり必要だね」と、主催のスタッフの皆さんとも話しました。

子育てに正解はありません。だからこそ、解決を急ぐよりも、思いを言葉にし、分かち合う時間が必要なのだと思います。そして何より、お母さんが明るくいられること。それが、子どもにとっていちばんの安心につながる。私はそう感じています。

「ぷらっとKiricafe♪」では、これからも、このような対話の場を作っていきたいとのことでした。私も、少し先を経験してきた人として、今頑張っているお母さんたちの安心に繋がるお手伝いが出来ればと思います。

1月22日はてらこやの日でした。中学生の女の子が斬新な髪型になっていて、とても似合っていました。本人も気に入っているようでヘアスタイルの名前を教えてくれたり、バリエーションの写真を見せてくれたりしました。

この日は社会福祉士を目指している高校生が見学にきてくれました。高校生で既に将来の仕事を目指して頑張っているなんて、自分の高校時代と比べてなんてしっかりしているんだろうと思いました。社会福祉士は高齢者、障害者に対する支援の他に、児童相談所のように子ども関する業務もあって、てらこやと関係ありそうなのはそのあたりかな、と思っていたのですが、後で調べたらスクールソーシャルワーカーのような仕事と関連が深そうです。てらこやの見学が何か役に立つかわかりませんが、根っこにある気持ちは近いものがあると思うので、お互いの考えていることを話すことで何か得るものが少しでもあればよいなぁと思います。

見学の子と話をしている間、中学生はそれぞれ課題をやったり、遊んだり、いつものペースです。小学生は学校の課題をタブレットで進めています。一通り勉強した後は「アルゴ」というカードゲームやトランプで遊びました。

てらこやは、数学や算数が苦手な子どもたちの力になりたい、という思いから始まりました。活動を続ける中で「サードプレイス」という概念を知り、誰にとっても“居場所”は必要なものだと感じるようになりました。

当初は子どもの居場所として考えていたてらこやですが、今では子どもだけでなく、保護者の方々、関わってくれるお兄さん・お姉さん、そして大人たちにとっての居場所にもなってきています。さらに、てらこやを通じて人と人とのつながりが広がっていることも実感しています。お世話になっている社会福祉協議会の方々や子ども食堂の皆さん、地域で活動されている方々、そこに集う人たち、見学に来てくださる方々――さまざまな関わり方が生まれてきているのを感じます。

利用の仕方はあえて限定せず、てらこやが大切にしているのは、ただ一つ「ごちゃまぜ」であること。決まりごとは作らず、困ったとき、必要なときに、その都度みんなで考えていきます。

型にはめないからこそ生まれる関係性があり、想像の枠を越えて、思いもよらないものが見えてくる。そんな瞬間に、「これこれ」と感じるのです。それは、楽しいとか嬉しいとかとは、少し違う感覚。です。

これからも、枠を決めず、ひらかれた場所として、てらこやは皆さんをお待ちしています。

1月15日はてらこやの日でした。中学校の期末テストは大体１か月後だそうです。てらこやには直接関係ないですが、大学受験のための共通テストも直前です。

中学生は課題などをやっていました。今てらこやに来ている中学２年生そろそろ高校受験が気になってきている様子です。自分が行けそうな高校の情報を集めたり、心機一転勉強しようという姿勢を見せている子もいます。

それはそれ、この日も、いつもより遅い８時頃でしたが、一部の子たちは体育館にバトミントンをやりに行っていました。子どもたちが今やりたいことを一生懸命やってくれることがうれしいです。

この日は高校生の２人が久しぶりに来て学校の成績を見せてくれました。２人とも３年間よく頑張りました。残りの高校生活を満喫してね。

てらこやに、小学6年生の頃から高校生まで通ってくれていた子が、大学合格の報告をしに来てくれました。今日は「最後の成績」を見せに来てくれました。

小学生の頃から、いつも一緒だった2人。いよいよ、それぞれの道へ進んでいくんだなぁと思いながら話をしていると、新しい環境への期待と、知らない人ばかりの中で、初めてのことに取り組むことへの不安が入り混じっているように感じました。「いつでも、てらこやにおいで」と伝えると、本人たちは「てらこや」を続けるつもりでいたようでした。実際は、忙しくて来れなくなってしまうかもしれませんが、そう思っていてくれてとても嬉しいです。

「てらこや」を通り過ぎていった子たちに思うことは、何かあったとき、立ち止まりたくなったとき、ただ顔を見せたくなったとき。親でも先生でもないけれど、親戚のおばちゃんみたいな、近所のおばちゃんみたいな存在でいられたらいいな、と思っています。それぞれの道で、たくさんの経験をして、またふらっと帰ってきてくれたら嬉しいです。

あけましておめでとうございます。1月８日はてらこやの日でした。初子ども食堂の日でもあり、一部の子はグラタン食べてきたのですが、参加者が多くて食べ損ねた子もいたようです。

年末最後のてらこやは参加者が少なかったですが、年始のてらこやは大盛況でした。予備の椅子を出してやっとぎりぎり座れました。勉強の方は、というと模試の復習をしている子や学校の課題をやっている子がいたり、小学生の漢字の勉強を中学生が手伝ってくれたりといった感じでした。

７時半にはいつものお約束で、体育館にバトミントンをやりに５人ほどでかけて行きました。今年初のてらこやはいつも通りの雰囲気でスタートしましたが、今年もみなさん、よろしくお願いします。

年明け最初のてらこやは、何か特別なことをするわけでもなく、いつも通りの「通常モード」でした。でも、その「いつも通り」が、なんだかいいなぁと思いました。

今月29日には、霧ヶ丘にある多世代型の居場所「きりカフェ」で、「子育てのあれこれ」をテーマに、出張親の会をさせていただくことになりました。長く活動を続けていると、少しずつ、思いがけないご縁がつながっていくものです。

先日は社協さんの研修でお話をさせていただいたり、今回お声がけをいただいたりと、考えてもいなかったことが、静かに動き始めているようにも感じています。今年もてらこやは、毎週変わらず、淡々と常モードで続けていきます。その中で、いただいたご縁に感謝しながら、無理をせず、ゆっくりと、いろいろな方々と関わっていけたらと思います。